关于举办第八届大学生心理健康主题教育活动月的通知

时间:2017/5/10 点击:48 发布:管理员

关于举办第八届大学生心理健康主题教育活动月的通知

各系(部):

根据湖南省高校第十届“525—大学生心理健康日”心理健康主题教育活动通知精神,结合我院实际,决定在全院举办第八届大学生心理健康主题教育活动。现将有关事项通知如下:

一、活动时间

2017年5月9日—30日。

二、活动主题

关爱生命 将爱传递

三、活动要求

(一)高度重视,精心策划。各系(部)要高度重视“525--大学生心理健康日”心理健康主题教育活动,认真制定方案,精心组织安排。

(二)加强宣传,营造氛围。各系(部)要结合自身情况,以主题教育活动为平台,通过新媒体及校园平面媒体宣传普及心理健康知识,努力营造积极向上的心理文化氛围。

(三)专业性强,参与率高。各系(部)要根据活动主题,不断丰富、创新活动形式,突出心理健康教育活动的专业性、针对性,提高学生的参与度,扩展受益面。

(四)认真组织,确保实效。各系(部)要认真组织学生参与学院组织的心理健康讲座、首届手语舞大赛等心理健康活动,确保活动顺利开展。

(五)加强宣传,做好记录。各系(部)要及时将所开展的活动情况上报心理咨询中心,并以新闻的形式宣传报道。心理咨询中心根据活动开展情况组织评比,作为系(部)年底目标考核依据。

附件:1.关于举办第八届大学生心理健康主题教育活动月的活动方案

2.手语舞大赛活动方案

学生工作处

关心下一代委员会

2017年4月17日

发至: 院领导 学生处 院团委 各系(部)

邵阳职业技术学院党政办公室 2017年4月25日印发

附件1

关于举办第八届大学生心理健康

主题教育活动月的活动方案

根据湖南省高校第十届“525—大学生心理健康日”心理健康主题教育活动通知精神,结合我院实际,决定在全院举办第八届大学生心理健康主题教育活动。

一、活动时间

2017年5月9日—5月30日。

二、活动主题

关爱生命 将爱传递

三、活动口号

关爱生命 将爱传递 从我做起

四、活动内容

(一)心理健康知识宣传活动

1.在学院电子屏幕上打出“热烈庆祝第八届大学生心理健康主题教育月活动隆重举行”的标语。由院办公室负责落实。

2.发放心理健康宣传资料。由尹治国负责落实。

3.每天通过广播宣传心理健康知识。由团委负责落实。

(二)心理健康主题教育月活动启动仪式

时 间: 5月 9日14:00(星期二)

地 点: 图书馆五楼报告厅

参会人员:各系(部)书记、副书记、辅导员

部分学生

责任部门:学生工作处心理咨询中心

(三)首届手语舞大赛

时 间:2017年5月30日19:00

地 点:文体馆

参与人员:全院学生

责任部门:学生工作处心理咨询中心

(四)心理健康讲座

时 间:2017年5月23日14:00

地 点:图书馆五楼报告厅

主 题:珍爱生命

参会人员:辅导员及部分学生

责任部门:学生工作处心理咨询中心

(五)现场心理咨询活动

时 间:2017年5月25日12:00

地 点:宿舍楼3栋下面

咨询老师:杨梦颖、尹治国老师

责任部门:学生工作处心理咨询中心

(六) “关爱生命 将爱传递”主题班会

时 间:2017年5月9日—5月30日

地 点:各班级教室

参与人员:各班级学生

责任部门:各系(部)

附件2

手语舞大赛活动方案

一、比赛时间

5月30日。

二、比赛地点

文体馆。

三、参赛主题

关爱生命 将爱传递

四、参赛对象

各教学系(部)派2-3代表队参赛

五、参赛方法、形式

(一)各系(部)自行组织排练,并进行预选,5月10日前将参赛曲目及参赛队伍情况上报尹治国老师处。各系(部)可派2-3代表队参赛,每队人数20—40人。

(二)参赛参考曲目:《相亲相爱一家人》、《感恩的心》、《我真的很不错》、《阳光总在风雨后》、《朋友》、《隐形的翅膀》、《爱的奉献》、《生死不离》、《承诺》等。

(三)参赛形式:各参赛队伍按照抽签顺序依次登台表演,每支参赛队的表演可有前旁白、朗诵或舞蹈、演唱等形式进行。

(四)5月21—29日在文体馆进行2次彩排。5月30日进行全院手语舞比赛。

六、参赛作品要求

(一)参赛作品内容丰富充实,寓意积极向上,贴近本次主题。

(二)手语舞动作流畅、优美,能表达真情实感,富有感染力。

(三)精神风貌良好,服装、道具、音乐等能符合主题内容,渲染气氛。

七、奖项设置

本次比赛设置一等奖(奖金1000.00),二等奖(奖金800.00),三等奖(奖金500.00),根据队数取70%名次。

八、评分细则

打分类别 具体内容(10分)

手语表现(0-3分) 手语动作准确到位,能跟上音乐节拍,流畅,整齐

特色(0-3分) 队形变化自然、流畅。表演形式灵活多样,穿插有旁白、朗诵、舞蹈、演唱等

精神风貌(0-4分) 精神风貌良好,服装统一,整洁大方,表演精彩,富有感染力、吸引力,让观众产生强烈的共鸣,得到深刻的启迪

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